デジタル画像技法論Ⅱクロッキーとスケッチ

クロッキーとスケッチの目的について知り、目的を持って対象物を描くことの意味を学ぶ。人物の全身を描く方法を実践する中で、目的次第でかける時間や意識することが変わるのを実感し、見たまま描くとはどういうことなのか、観察について理解する。小さなことに気がつくことの大切さを知り、少しずつ描くことに慣れることを目指す。

身近な手というモチーフを描く過程を通して、物体を構成する「面」の存在を認識し、その重要性への理解を深める。実際に手を描きながら、具体的な面、抽象的な面という視点を使って形を捉えることを試みる。物を見て描く、つまり認識して再構成するということは、さまざまな視点を使って行うことが大切であることを学ぶ。

服のシワの原理を観察し、平面的ではなく立体的なシワの構造を知り、実際に服のシワを観察しながらスケッチを行う。体勢やポーズが変わることで起きる変化を観察し、さまざまな角度からそれらを見ることを通じて立体としてシワをとらえる視点を養う。これらを通して、観察することで得られる情報の大切さを知る。

人物を描く中で学んだ手法を活かし、野外に出て樹木を観察する。モチーフを描くことで線表現の言語を増やし、線で幅広い対象物を表現する可能性を知るとともに、そのコントロールについても学ぶ。モノの特徴を抜き出すポイントを知り、実践を通して習得する。

屋外や屋内にある植物の葉を観察して描き、描くことや観察することに慣れる。近づくと薄い一枚に見えても、離れるとこんもりした塊に見えるなど、距離によって抜き出す特徴を変える視点を獲得し、植物だけでなくあらゆるモチーフへの応用を目指す。

観察の精度と形への理解度が浮き彫りになる工業製品などを描くことで、形のバランスを見る目を養う。人体や植物とは違うわかりやすい立体物を使い、あらためて立体物への理解を深める。立体には見える面と見えない面が共存しており、見えない部分を想像で補い「頭の中で″見る″」ことで、初めて見れたことになる。こういった立体理解についても学ぶ。

屋外に行き、空間という大きな面の存在や見え方について理解を深める。写真や画像ではわからない、自身の体感を伴って立体空間の見え方の変化を学ぶ。しゃがんだり、寝転がったり、体勢を変えることで変化する空間の見え方を観察することで、法則をつかみ、理解を深める。

これまでの観察の経験や線表現を活かし、川を流れる水を観察して描く。 特徴を見つけ、覚えて、雰囲気を忘れないうちに描き出してみる中で、今までよりも記憶に頼った即興性の高い描画方法を実践する。 川の特徴を分析し、描くことを通して、観察の楽しさや絵を描くことのおもしろさに触れる。