ビジュアルプログラミング

プログラミングを学ぶ意義について考え、自分なりの達成目標を立てる。Scratchを使って最初のプログラムを作り、用語や基本操作を学ぶ。

Scratchの基本要素である、スプライト、コスチューム、座標を使って、簡単なプログラムを作る。また、ライセンスやコミュニティーガイドラインについて学び、共創のルールを理解する。

キーボードからの入力でキャラクターを動かす、対戦ゲームを作る。メッセージを使って、スプライト間でプログラムのタイミングを合わせる方法を学ぶ。

キャラクターを動かすプログラムを作成する。コスチュームや音を使って、キャラクターを生き生きとさせる。クローンを使って、一つのプログラムで複数のスプライトを動かす方法を学ぶ。

ゲームの流れを管理するプログラムを作成する。変数を使ってゲームのスコアや残り時間を記録する。プログラムのアウトラインを作る方法を学ぶ。

プログラムの基本構造である、順次構造、分岐構造、反復構造について理解する。また、簡単なフローチャートや擬似コードの読み書きができるようになる。

絶対座標および相対座標を使って、正多角形を描くプログラムを作る。正多角形を描くプログラムを関数としてまとめ、この関数を使って、ステージ上に幾何学的な模様を描く。

極座標を使って、円や星形多角形などを描くプログラムを作る。円や星形多角形などを描くプログラムを関数としてまとめ、この関数を使って、ステージ上に幾何学的な模様を描く。

音楽の拡張機能を使い、音楽を演奏するプログラムを作る。また、添え字を使って、メロディの後ろから順に音を鳴らす方法を学ぶ。

クローンに識別番号を与え、一つのプログラムで複数のスプライトを別々に動かす方法を学ぶ。識別番号とリストを組み合わせて使う方法を理解する。

変数を使って、特定のスプライトだけがメッセージに反応するプログラムを作る。簡単な文字列の操作を学ぶ。

画像認識技術の基本について理解し、じゃんけんの手を機械に学習させる。モジュロを使って、プログラムのロジックを簡潔にする方法を学ぶ。

コスチュームの素材を利用して、クイズ形式のゲームを作る。リストと乱数を使って、リスト内のアイテムをランダムに並び変える方法を学ぶ。

画像分類ゲームを組み合わせて、潜在的連合テストのプログラムを作る。タグを使って、拡張しやすいコードに書き換える。背景を変数として使う方法を学ぶ。

これまでの学修の総まとめとして、自由制作に取り組む。どのようなプログラムを作りたいかを自分で決め、プログラムを設計し、ゼロからコードを作る。