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文化人類学Ⅱ

[2026年度開講]
Hernández Álvaro David
観察力グローバル想像力批判的にものを見たい多様性を理解したい異文化に触れたい

科目の概要

「文化」は、物理と生物の自然界で説明できない人間の「世界」であり、この「文化」という言葉は時代や目的によって、様々な意味を持つようになった。本授業では、文化人類学の代表的な論点や文献を取り上げ、文化と世界観、自然界、活動との関わりを検討し、「文化とは何か」を学ぶ。人間の基層的な問題がどのように議論されてきたのかを俯瞰することによって、これからの世界を想像する力を身につける。

科目情報

履修想定年次
2年次
単位数
2単位
開講Q
2Q、4Q
科目属性
選択
授業の方法
オンデマンド科目
評価方法
確認レポート 50% , 単位認定試験 50%
前提科目
（推奨）
「学生便覧」カリキュラム・マップを参照
前提科目
（強く推奨）
「学生便覧」カリキュラム・マップを参照
後継科目
（推奨）
「学生便覧」カリキュラム・マップを参照
科目ナンバリング
HUM-2-C1-0204-005
到達目標
本授業では、文化に関わる基層論点を検討し、また批判することによって、世界を見る視野を広め、関心のある課題をより柔軟的に考えることができるようになる。言語、メディア、宗教、秩序、身体や経済などをめぐる様々な概念を、具体例からどのように凝固してきたのか、お互いにどんな関連を持つのかを検討することで、一見無関係に見える問題の共通点を見つけ、概念を批判的に使うことができるようになる。
教科書・参考書
[教科書]
  • なし(オリジナル教材)
[参考書]
  • Thompson,J.B,Ideology and modern culture : Critical social theory in the era of mass communication,JohnWiley&Sons,2013
授業時間外の学修
各回の講義内容は繰り返し見返し、各回二時間ほど復習を行ってください。また、次回の学習内容についてもあらかじめ不明な単語や前提となる知識をWebで調べるなどして各回二時間ほど予習を行ってください。
特記事項
※実務家教員担当科目 2026年4月1日現在。内容が更新される場合があります。

授業計画

第1回
文化と文明はどう違う？

科目紹介と文化・文明の概念の違いを学ぶ

第2回
文化のリアリティー：株式会社とユーニコンの共通点とは？

文化と言語の関係について学ぶ。

第3回
精神には形があるのだろうか？

イギリスにおける文化思想が政治の根拠となった過程を学ぶ

第4回
目に見えない、個人を超えたリアリティー

M.ダグラスの研究から世界観・宗教・象徴について学ぶ：『汚穢と禁忌』を中心に

第5回
「さ迷う」物語の英雄と儀礼

C.レヴィ＝ストロースの神話研究を学ぶ：『アスディワル武勲詩』を中心に

第6回
人を突き動かす表現と現代の神話

V.ターナーの儀礼研究を学ぶ：『儀礼の過程』を中心に

第7回
コラム①フィクションのアンチヒーローからみた近代の神話

ゲーテの『ファウスト』から近代を象徴する神話を読み取る

第8回
人間にとっては自然とは何だろう

M.エリアーデの「聖なるもの」の研究から、自然を近代的概念として検討する

第9回
結婚相手は自由に選べられるのだろうか？

文化人類学の視点から親族・血縁の「自然」を考察する

第10回
からだの限界を超える

文化人類学の視点から身体の「自然」を再考する

第11回
コラム②身体の技術とAIから見る近未来

ハリウッドSF映画などから身体と技術の関係を考察する

第12回
お金には魂が宿るのか？

経済を再考する：M.モースの『贈与論』を中心に

第13回
本当の自分はどこ？

ペルソナ・マスク・キャラから人格概念を再考する：モースの研究を中心に

第14回
支配と権力は必要なのだろうか？

支配・平和・秩序維持をめぐる文化人類学の事例を学ぶ

第15回
人間について問い続ける

日本の文化概念を検討し、文化を研究道具とした文化人類学の15回の授業内容を振り返る

関連科目