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コラボレーション・クリエイティブ

[2026年度開講]

科目の概要

世の中を驚かせるアイデアを生み出し、それをかたちにするためにはどうすればよいでしょうか。 そのためには、ひとりひとりが「発想する力」と「共創する力」を身につけ、 自分なりのアイデアを生み出す方法論とコラボレーションする方法論を作り出すことが必要です。 本授業では、すべての人がもっている創造力を掘り起こしながら、 アイデアを生み出す技術とコラボレーションする技術を体系的に学び、実践活動につなげます。 ※グループワーク前提の授業になります。基本的に毎回異なるグループを編成しグループワークをおこないます。

科目情報

履修想定年次
2年次
単位数
2単位
開講Q
3-4Q
科目属性
選択
授業の方法
演習科目
評価方法
レポート50%、発表50%
科目ナンバリング
SOC-2-C3-0034-017
到達目標
社会に出ると教科書は自分で作るものです。 本授業を通じて、アイデアを生み出す技術とコラボレーションする技術を体系的に学び、 自分なりの発想と共創の実践的な教科書を作りあげるのがゴールです。 身につけてもすぐに忘れてしまう一過性のスキル装着を超えた体質づくりをめざします。
教科書・参考書
[教科書]
  • 順次公開予定
[参考書]
  • 順次公開予定
授業時間外の学修
次回の授業に向けて個人ワークやグループワークの事前課題に取り組んでもらう場合があります
特記事項
前提科目 なし 後継科目 なし ※実務家教員担当科目 2026年2月27日現在。内容が更新される場合があります。

授業計画

1
発想が生まれる仕組みを知ろう

1回開講日時:
学生便覧参照

発想が生まれる仕組みを体系的に学ぶ

2
みんなで常識を壊してみよう

2回開講日時:
学生便覧参照

無意識の常識や前提を壊して、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

3
自分の好きを探そう

3回開講日時:
学生便覧参照

自分の好きや衝動から、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

4
自分の発想のクセに気づこう

4回開講日時:
学生便覧参照

自分の発想のクセや得意技を知って、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

5
未来の種を探してみよう

5回開講日時:
学生便覧参照

未来の兆しを採集して、そこからアイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

6
欠点に着目してみよう

6回開講日時:
学生便覧参照

モノやサービスの欠点を掘り起こして、そこからアイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

7
強制連想してみよう

7回開講日時:
学生便覧参照

思いもよらぬ視点から、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

8
空想妄想を大事にしよう

8回開講日時:
学生便覧参照

思考の枠(ストッパー)を外して、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

9
まったく違うものを組み合わせよう

9回開講日時:
学生便覧参照

まったく違うものを組み合わせて、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

10
なりきり発想を学ぼう

10回開講日時:
学生便覧参照

自分ではない人物や動物になりきって、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

11
絵から考えてみよう

11回開講日時:
学生便覧参照

非言語発想で、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

12
見えないものを見てみよう

12回開講日時:
学生便覧参照

見えないものから、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

13
問いから発想してみよう

13回開講日時:
学生便覧参照

答えよりも問いを大事にして、アイデアを生み出す方法とコラボする方法を学ぶ

14
わたしの発想の教科書をつくろう

14回開講日時:
学生便覧参照

自分なりの発想の教科書を発表し合い、磨き合う

15
わたしのコラボの教科書をつくろう

15回開講日時:
学生便覧参照

自分なりのコラボレーションの教科書を発表し合い、磨き合う

関連科目