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科目の概要

このゼミでは、最新の深層学習に関する文献調査によって最新の研究動向を把握し、各人が実際に深層学習に関する研究プロジェクトを遂行する。ゼミの前半では各人で興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、各週で担当に割り当てられた学生がその内容について包括的に発表する。後半では、自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。ゼミでは毎週その進捗報告を行い、担当教員からコメントや質疑応答をもらい、作業に反映させながら研究を進めていく。最終回では各人が行なってきた研究について発表を行う。

科目情報

履修想定年次
3年次
単位数
4単位
開講Q
通期
科目属性
選択
授業の方法
ゼミ
評価方法
輪読の発表20%・研究プロジェクト30%・最終発表50%
科目ナンバリング
INF-3-C4-1234-027
到達目標
本ゼミでは、下記の能力を身につけることを目指す。 - 最新の深層学習の動向について把握する能力 - 複数の文献調査によるそのトピックに関する課題などを捉える能力 - 研究プロジェクトを通して問題発見・問題解決する能力 - プレゼンテーション能力
教科書・参考書
[教科書]
  • 順次公開予定
[参考書]
  • 順次公開予定
授業時間外の学修
各回の講義内容は繰り返し見返し、各回二時間ほど復習を行ってください。また、次回の学習内容についてもあらかじめ不明な単語や前提となる知識をWebで調べるなどして各回二時間ほど予習を行ってください。
特記事項
2026年4月1日現在。内容が更新される場合があります。

授業計画

第1回
文献講読の方法

第1回開講日時:
順次公開予定

授業のテーマ、および進行方法について参加者と討議する。文献・論文講読をよりよい学びにつなげるため、文献の読み方、発表の方法について講義する。

第2回
輪読発表

第2回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第3回
輪読発表

第3回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第4回
輪読発表

第4回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第5回
輪読発表

第5回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第6回
輪読発表

第6回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第7回
輪読発表

第7回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第8回
輪読発表

第8回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第9回
輪読発表

第9回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第10回
輪読発表

第10回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第11回
輪読発表

第11回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第12回
輪読発表

第12回開講日時:
順次公開予定

担当に割り当てられた学生が興味があるトピック・テーマをもとに複数の論文を選択し、その内容について包括的に発表をする。発表の後は質疑応答や議論を行う。

第13回
研究進捗報告

第13回開講日時:
順次公開予定

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第14回
研究進捗報告

第14回開講日時:
順次公開予定

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第15回
研究進捗報告

第15回開講日時:
順次公開予定

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第16回
研究進捗報告

第16回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第17回
研究進捗報告

第17回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第18回
研究進捗報告

第18回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第19回
研究進捗報告

第19回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第20回
研究進捗報告

第20回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第21回
研究進捗報告

第21回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第22回
研究進捗報告

第22回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第23回
研究進捗報告

第23回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第24回
研究進捗報告

第24回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第25回
研究進捗報告

第25回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第26回
研究進捗報告

第26回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第27回
研究進捗報告

第27回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第28回
研究進捗報告

第28回開講日時:
学生便覧参照

自身が調査したトピックにおける研究テーマを設定し、実際に研究を行う。担当に割り当てられた学生は、自身の研究の背景・問題・アプローチ・実験方法及びその結果について進捗を報告し、質疑応答を通して内容の改善に取り組む。

第29回
最終発表

第29回開講日時:
学生便覧参照

文献講読を行った中で興味を持った内容について、20分程度の最終発表を行う。

第30回
最終発表

第30回開講日時:
学生便覧参照

文献購読を行った中で興味を持った内容について、20分程度の最終発表を行う。

関連科目